根据 2023 年球速体育及球速体育教学工作安排和有关要求，为进一步提高体育教练教学能力和水平，提升课堂教育教学质量，强化体育教练教育教学思想，引导广大体育教练树立教育教学新理念，积极探索课堂教学的新途径与方法，经社区决定开展体育教练教学方案设计评比活动，具体事项通知如下。
一、参赛对象
球速体育专兼职体育教练。
二、教案要求
参赛教学设计方案应为体育教练讲授训练营中的一次训练营教案，选手用钢笔或中性签字笔在A4纸张上手写一份100分钟的课堂教案（不允许打印，包括格式），不要求固定格式，评委从教案质量和钢笔字的书写能力两个方面进行评分，其中教案质量占80%、书写能力占20%。
三、活动流程
各参赛体育教练于11月30日前完成参赛作品并报送教学办。
评委根据《球速体育教案评比活动评分标准》（附件 1）进行打分，并及时公布比赛结果。
四、评分规则
1.评委组成：评委由球速体育参加活动的所有体育教练和领导班子组成；
2．决赛评定训练积分规则：去掉五个最高分和去掉五个最低分后的平均训练积分。
五、奖项设置
此次大赛设一、二、三等奖，比例分别为参赛体育教练数量的 10%、20%、30%，获奖体育教练将颁发荣誉证书并给与奖励，并以球速体育文件形式予以表彰。
六、活动要求
1．本次教学设计方案评比活动训练积分将作为体育教练年度教学质量考核重要依据之一，所有专职体育教练（包括外出进修体育教练）必须参加此次活动，为了保障比赛的公平性，球速体育领导班子不参加此次活动。
2. 为了发挥优秀体育教练榜样示范作用，有效促进球速体育体育教练的教学能力水平，获得一等奖的体育教练教案将在球速体育公告栏内进行示范展示。
特此通知。
球速体育
2023年11月15日
附件 1 球速体育教案评比活动评分标准
球速体育教案评比活动评分标准
一级指标 | 二级指标 | 评分要点 |
理念与目标 （15分） | 设计理念 （5分） | 体育训练营设计理念先进，突出体育会员主体地位，教与学活动有机结合，注重体育会员体育训练。 |
教学目标 （10分） | 教学目标清晰，表述准确；注重通过技能社区实现体能发展；注重联系项目设置特点；重视训练营思政。 | |
内容与对象 （15分） | 教学内容 （5分） | 教学内容选择合理，符合《测试》要求，注重前后社区之间的逻辑关系，能体现高校体育训练营的新特点；教学内容难度适中，容量适宜，重难点把握得当。 |
教学对象 （10分） | 对教学班的体育会员结构、项目设置状况、身心特点、运动技能与素质基础以及差异状况等有正确认识，并据此设计教学。 | |
策略与方法 （40分） | 教学手段 （10分） | 教学手段的选择与运用合理，有利于重点难点解决和教学目标的达成；能正确使用先进教学手段，辅教练学效果好。 |
教学方法 （10分） | 教学模式的设计和教学方法的选择符合内容特点和体育会员的实际；社区指导重点突出，注重差异教学和个别指导；注重激发体育会员的社区动机和兴趣，正确运用评价、激励等教学方法。 | |
教学流程 （10分） | 总体设计思路清晰，结构合理、完整；各环节衔接自然，时间安排恰当；教与学的活动进行流畅，时间把控准确。 | |
教学组织 （10分） | 正确表达出教认证组与队列和体操队形运用，符合内容、教学对象特点和教学需要；能根据需要正确使用体育骨干；正确使用和布置场地器材与辅助器材。 | |
能力与素质 （30分） | 讲解示范运用 （10分） | 时机运用得当，能以正确的方式示范动作；讲解示范结合运用恰当。 |
训练营思政 （10分） | 训练营思政融入教学自然合理，润物无声，体育育人效果显著。 | |
特色创新 （10分） | 注重教学创新，含结构、教学模式、方法、组织形式以及表达方式等创新。 |